Course Overview

本講義では実践演習を中心に、技能統合タスクやパフォーマンスタスクの指導の実践および評価を行っていく。4技能の評価方法に加え、Can-do評価、CEFRに基づいた評価、ルーブリック作成、フィードバックの与え方、ポートフォリオを使用した内省による評価などを概観する。その後、実際にタスクやテストを作成し、授業で使用し、評価を行う練習をする。教師役と生徒役の立場に立ったときのフィードバックや内省、評価得点の分析や生徒への還元の仕方について議論する。

Learning Achievement

コミュニケーション能力の指導と評価を一体化できる知識と手法に関して、実践を通して学ぶことを目標とする。
主に英語スピーキング及びライティング指導法を概観し、その後、どのように指導し評価していくかを、さまざまな文献や書籍を通して知識を深める。その後、評価得点の分析や生徒への還元の仕方について議論する。

Competence

【汎用コンピテンス】
「3. コミュニケーション能力」「4. チームワーク力」「5. 国際性」に関連する
【専門コンピテンス】
「3. 倫理観」「5. 総合力」に関連する

Course prerequisites

Grading Philosophy

発表，討議への積極的な参加，レポートにより総合的に評価する。

Course schedule

原則，対面授業です。manabaで詳細を伝えますので，manabaや大学メールからの連絡が入ればわかるように、携帯メールに受信できるように、転送手続きを置いてください。教室（人社A721）
Teamsも使用しますので、Office 365へのサインアップして、使えるようにしておきましょう。
https://www.microsoft.com/ja-jp/education/products/office?tab=teachers?tab=teachers
第１回：イントロダクション
第２回：指導と評価の一体化
第３回：Can-do評価の作り方
第４回：リスニング及びリーディングテストの作成
第５回：マイクロ・ティーチングと評価の実践１
第６回： スピーキング及びライティングテストの作成
第７回： ルーブリックの作成
第８回： フィードバックの方法
第９回： マイクロ・ティーチング２
第１０回：内省とまとめ
最終レポート

Course type

Class Exercises

Online Course Requirement

Instructor

Hirai Akiyo

Other information

前もって十分、書籍に目を通し、問題意識をもって授業に臨むこと。

Site for Inquiry

Link to the syllabus provided by the university