Course Overview

本講義では、外国語として英語を学ぶ上で、文字言語情報をより正確かつ高度に処理するプロセスやその習得の解明を目指していく。特に読み手の知識や経験、関心、スタイルおよび認知的な要因が英語の「読み」にどのような影響を与えているのか、読み手の心の中に生じているプロセスの分析を試み、リーディング能力の優劣はどのような要因から決定されるのかを探り、その応用として教室における英語リーディング指導の在り方を検証する。

Learning Achievement

英語を外国語として習得するメカニズムを解明し、教授方法およびその理論的枠組みとしての教授原理について考察する。また、英語リーディングにおける読解処理プロセスの解明を試み、その理論の構築および実践への提案を目指す。

Competence

【汎用コンピテンス】
「1. 知の活用力」「2. マネジメント能力」「3. コミュニケーション能力」に関連する
【専門コンピテンス】
「1. 研究力」「2. 専門知識」「4. 思考力」に関連する

Course prerequisites

特になし

Grading Philosophy

1評価方法:レポーターとしての発表、討議への積極的な参加等により総合的に判断する。
2評価の分配割合(レポーターとしての発表、文献研究発表、授業における討議への積極的参加40%、レポート課題60%)

Course schedule

(注意) manabaを用いた教材配信とTeamsによる対話型の授業を予定しているが、新型コロナウイルス感染状況の改善によっては、教室での対面型に変更することもある。講義開始1週間前までには開講形態についてmanabaで通知する。

Course type

Lectures

Online Course Requirement

Instructor

Other information

常に理論と実践の統合をイメージし、自分の研究・実践テーマとの関連を考え、能動的に受講すること。

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