Course Overview

言語研究の中でも、20世紀後半から発達した、話者と聴者のコミュニケーションを扱う伝統的語用論研究、事態の認識方法に関わる認知言語学、人間関係維持を重んじたポライトネス理論の研究内容や手法を学ぶ。認知に関わる言語の主観性表現や、聴者や発話の場を鑑みた表現方法について、予め決められた発表者が該当論文を扱う。発表者は論文の要旨を述べ、疑問点や議論したいテーマを設定する。それを受けて、受講者は具体的例を挙げながら、議論し、日本語教育上の問題点や、日本語教育への応用を考える。

Learning Achievement

To understand pragmatic knowledge that is effective for Japanese language education. Understand different Japanese depending on the native language speaker, such as treatment in Japanese textbooks and expressions preferred by Japanese learners.

Competence

Related to specialized competence "1. Language event analysis ability"

Course prerequisites

Evaluation will be made based on the end-of-term report

Grading Philosophy

Course schedule

Course type

Class Exercises

Online Course Requirement

Instructor

Ono Masaki

Other information

Actively participate in discussions in class

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